Amaç
Bu çalışmanın amacı, diş hekimliği öğrencilerinde diş hekimliği meslek algısı ile hekimlik değer algısı arasındaki ilişkiyi değerlendirmek ve bu değişkenleri seçilmiş sosyodemografik ve eğitimsel faktörler açısından incelemektir.Gereç ve Yöntemler: Bu gözlemsel kesitsel çalışma, Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi’nde öğrenim gören 464 diş hekimliği öğrencisi ile yürütüldü. Veriler sosyodemografik bilgi formu, Diş Hekimliği Meslek Algısı Ölçeği (DPPS) ve Hekimlik Değer Algısı Ölçeği (MVPS) kullanılarak toplandı. Tanımlayıcı istatistikler, Cronbach alfa katsayıları, Mann–Whitney U testi, Kruskal–Wallis testi, Spearman korelasyon analizi ve doğrusal regresyon analizi kullanıldı. İstatistiksel anlamlılık düzeyi p