Amaç

Bu çalışma, duygu düzenleme (ER) süreçleri, yetişkin bağlanma stilleri ve kişilerarası ilişki stilleri arasındaki etkileşimi araştırmaktadır. Temel amaç, ER stratejilerinin ve zorluklarının bağlanma örüntüleri ile birlikte sosyal etkileşimleri nasıl şekillendirdiğini inceleyerek kişilerarası ilişki tarzlarının temel belirleyicilerini tanımlamaktır.Yöntem: Örneklem, kartopu örneklemesi kullanılarak işe alınan 18-65 yaş arası 420 yetişkinden oluşmaktadır. Katılımcılara Demografik Bilgi Formu, ER Anketi (ERQ), ER Zorlukları Ölçeği-Kısa Formu (DERS-16), Yakın İlişkilerde Deneyimler Ölçeği-R (ECR-R) ve Kişilerarası İlişkiler Ölçeği (IRS) dahil olmak üzere çeşitli öz bildirim anketleri verilmiştir. Araştırmanın sürekli değişkenleri arasındaki ilişkiler Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon Katsayısı ile; yordayıcı değişkenler ise Çoklu Doğrusal Regresyon Analizi ile değerlendirilmiştir.Bulgular: Bulgular, duygu düzenleme stratejileri, duygu düzenlemede güçlükler, bağlanma stilleri ve kişilerarası ilişki tarzları arasında önemli korelasyonlar olduğunu göstermektedir. Özellikle, bilişsel yeniden değerlendirme ve dışavurumcu bastırmaya katılım ile dürtü kontrolü ve duygusal netlikle ilgili güçlükler kişilerarası ilişki tarzlarının önemli yordayıcıları olarak ortaya çıkmıştır. Daha yüksek düzeyde duygusal netlik ve uyarlanabilir düzenleme stratejilerine sahip bireyler daha destekleyici ve yapıcı kişilerarası etkileşimlerde bulunma eğilimindeydi. Bunun aksine, duyguları yönetmedeki güçlükler daha yüksek düzeyde çatışma odaklı engelleyici ilişkisel eğilimlerle ilişkilendirilmiştir. Ek olarak, bağlanma stilleri önemli bir rol oynamıştır; kaygılı ve kaçınmacı bağlanma stilleri olumsuz kişilerarası eğilimleriyle güçlü bir şekilde ilişkilendirilmiştir.Sonuç: Bu bulgular, sosyal dinamikleri şekillendirmede duygusal süreçler ve bağlanma deneyimleri arasındaki dinamik etkileşimi vurgulayarak, ER becerilerini geliştirmeye ve yetişkinlikte daha sağlıklı ilişkiler kurmaya yönelik psikolojik müdahaleler için değerli bilgiler sunmaktadır.