Genç yetişkinlerde dijital teknoloji kullanımının bilişsel etkilerinin incelenmesi hem bilimsel bilgiye katkı sağlayacak hem de eğitim ve sağlık alanlarında yol gösterici olacaktır. Bu kapsam derlemesi, , Science Direct, Wiley Online Library, Medline Plus, DOAJ, PubMed, EBSCO, Scopus, Web of Science, IEEExplore ve ACM Digital Library veri tabanlarında zaman sınırlaması olmaksızın yapılan tarama sonucunda genç yetişkinlerde dijital teknoloji kullanımının bilişsel etkilerini değerlendirmeyi amaçlamaktadır.
Kriterleri karşılayan 12 çalışma araştırmacılar tarafından derlemeye dahil edilmiştir. Dahil edilen çalışmalar dijital teknoloji kullanımının bilişsel etkilerini hafıza, öğrenme ve bilgi işleme yönlerinden incelemiştir. Çoğu çalışma dijital teknoloji kullanımının doğru hatırlamada azalma, hafıza ile ilişkili beyin bölgelerindeki nöral aktivitenin azalması, bilgiyle ilgili anlama ve yazıya dökme sorunları, hatırlama testlerini cevaplarken kendine güvenip güvenmeme, gelecekle ilgili unutkanlık ve hatırlama sürecinin yanlış yorumlanması gibi olumsuz bilişsel etkilere yol açtığını göstermiştir.
Araştırma bulgularına göre, dijital teknolojiye bağımlılık, bilgiyi kaydetme sürecine duyulan güven, bilgiye erişme ve bilgiyi kullanma sürecinde gösterilen bilişsel çaba ve bilgiyi kaydetmede kullanılan farklı yöntemler olumsuz bilişsel etkilerin ortaya çıkmasını etkileyen faktörler olarak belirlenmiştir.
Bu sonuçlar, dijital teknoloji kullanımının bilişsel etkilerinin anlaşılabilmesi için metodolojik açıdan güçlü ve kapsamlı çalışmalara ihtiyaç duyulduğunu göstermektedir.